Entrevista al Centro de Estudiantes
Las instituciones educativas están conformadas por distintos actores sociales, hecho por el cual resulta necesario que todos se encuentren representad@s e influyan en la toma de decisiones. Se trata de trasladar los principios democráticos a la escuela. Es por ello que en  los colegios secundarios funcionan los Centros de Estudiantes que representan las inquietudes y las necesidades de los alumn@s. Para conocer más sobre la actividad que está realizando el Centro de Estudiantes del I.E.S. , entrevistamos a su Presidenta, Kimberley Gava y a su Vice Suyay V. Zárate, ambas de 6 “B” Sociales.
P: ¿Desde cuándo no había un Centro de Estudiantes en el colegio?
R: Desde hace tres años.
P: ¿Quiénes fueron los que tuvieron la iniciativa de reabrir el Centro de Estudiantes?
R: En realidad, fuimos nosotras junto con Carolina y la ayuda de los Profesores Walter Gisper y Luis Amaya.
P: ¿Qué las motivo a realizar esta tarea?
R: Surge la iniciativa a partir de las tomas de los colegios en la ciudad de Córdoba. La toma nos hizo reflexionar, no por la toma en sí solamente, sino por el hecho de ver lo que se podía lograr desde ese lugar y nosotr@s ni siquiera teníamos Centro de Estudiantes. Esto no permitió que nos diéramos cuenta de lo esencial que es tener un Centro de Estudiantes.
P: ¿Cuál es el objetivo principal del Centro?
R: Representar los derechos e intereses de los estudiantes de forma organizada en un espacio que tenga interés y legitimidad como para lograr cosas importantes. Así como también promover la participación de los estudiantes. Lo vemos también como una forma de entender la política y las instancias de participación ciudadana que se dan fuera del ámbito del colegio.
P: ¿Reciben colaboración de las autoridades de la escuela?
R: Sí. Fuimos bien recibidas desde el principio y hemos trabajado en conjunto sin mayores inconvenientes.
P: ¿Cuál es la causa de que un Centro de Estudiantes en el I.E.S no se pueda sostener en el tiempo?
R: La falta de participación de los alumn@s. El Centro estaba institucionalizado, pero no había chic@s que quisieran formar parte. No estamos acostumbrados a pensar el Centro de Estudiantes como una institución, nosotros pensamos: estudiantes allá abajo y arriba los profesores y directivos. No sabemos que somos un cuerpo más dentro de la institución.
P: ¿Los alumn@s canalizan sus demandas y necesidades a través del centro?
R: Sí, vienen con sugerencias e inquietudes que quieren concretar a través del Centro de Estudiantes. Uno de nuestros principales objetivos fue precisamente promover la participación, que sepan que el Centro de Estudiante está y que hay que recurrir a él.
P: ¿Qué es el  Centro de Estudiantes Unidos (C.E.U)? ¿Dónde se reúnen y cómo es su metodología de trabajo?
R: El Centro de Estudiantes Unidos surge junto con otros colegios con la idea de intercambiar opiniones, datos, para hacer proyectos en conjunto y promover la interacción entre colegios. Es de gran ayuda para nosotros que recién empezamos, porque la experiencia transmitida por alumn@s, por ejemplo, del Instituto Parroquial Bernardo D’Elía que hace 20 años que tienen Centro, nos permite aprender mucho.
El C.E.U es de Carlos Paz y está formado por el Instituto Parroquial Bernardo D’Elía, el Instituto Dante Alighieri, El IPEM 359, Doctor Arturo Umberto Illia, el IPEM 190 Dr. Pedro Carande Carro, y una escuela de Tanti. En breve se van a sumar otros Centros, se han contactado del Carbó y del Belgrano de Córdoba, entre otros. La idea es mostrar la unión de l@s jóvenes y tener representatividad en la comunidad. Las reuniones se realizan en espacios públicos que conseguimos, todavía no tenemos un lugar. Generalmente, nos encontramos debajo del puente Uruguay, en la galería, creemos que un puente une lugares y nosotros estamos en ese camino, unirnos.
P: ¿Qué piensan sobre la mirada que tiene el adulto sobre l@s jóvenes?
R: L@s jóvenes estamos acostumbrados a que los adultos nos dejen fuera de la política, que no nos tomen en serio. Es por ello que a través del C.E.U estamos tratando poco a poco de ganar nuestro lugar, de romper con ese prejuicio. Lo que nosotros planteamos es que desde que uno vive en sociedad está haciendo política y cuando decimos política lo asociamos a partido, aunque no necesariamente tiene que ser partidaria. Obviamente, desde el C.E.U hay chic@s de distintas ideologías, pero podemos dejar eso de lado para generar algo en conjunto. Es una manera de demostrar que la política no es algo inalcanzable ni peligroso, por el contrario, si cada uno se maneja dentro del respeto a las diferencias es algo que te hace crecer como persona.
P: ¿Qué proyectos se pusieron en marcha a partir de la intervención del Centro y cuáles tienen a futuro?
R: En realidad nosotras comenzamos desde antes de que el Centro se formara. Comenzamos desde cero, armando el Estatuto, la conformación de listas, las elecciones, etc.
Una de las primeras cosas que hicimos fue promover un viaje a la Expo carrera para 6° año que se realiza en la ciudad de Córdoba.  Luego, preparamos los festejos del día de la primavera y el intercolegial de danza que se hizo en el Teatro del Lago. Además, tratamos de promover el día del estudiante porque eso es algo que se está perdiendo en Carlos Paz,  o sea, cuando decimos 21 de septiembre lo único que se piensa es en la primavera y el festejo en la costa y te olvidás que es tu día, así como todos tiene su día durante el año, nosotros también lo tenemos, es decir, queremos recuperar el concepto de estudiante.
Y ahora vamos a ayudar con la Expo-Arte del I.E.S. para que haya más propuestas y difusión. De la misma forma, que nos brindamos a estar siempre abiertos a lo que necesitan los chicos.

¡Esta nota saldrá publicada en la última edición de El Bocón de Arroyo Cabral, una de las revistas seleccionadas del Concurso Ponelo x Escrito!

El Cine Club “Café de por medio” es uno de los proyectos puesto en marcha por los Jóvenes Emprendedores Cabralenses en 2011. Abrió sus puertas el viernes 20 de mayo con el film “Made in Argentina” y desde entonces, viernes de por medio, ofrece a la comunidad una película diferente.
En cada función, todos aquellos aficionados se reencuentran en la Casa de la Cultura, alrededor de las 21 horas para compartir, además de una película, un café y, por sobre todas las cosas, un espacio entre amigos y vecinos, donde se presenta la posibilidad de reflexionar y discutir sobre el film proyectado. Si bien esto no es obligatorio, cuando la película acaba, siempre surgen ideas, preguntas, inquietudes, aciertos y desencuentros con lo que se ha visto y, si algún valiente se anima a romper el hielo y deshacer el silencio que se apodera de la sala, empieza el debate.  Algunos expresan lo observado, discuten sobre el rol de los actores, la participación de los extras, la elección de la canción final. Otros, simplemente, se guardan para sí mismos lo interpretado y se lo llevan consigo.
La idea de la realización del Cine Club, se planteó el año pasado. Si bien en ese entonces se proyectaron dos películas en la Escuela Dr. Dalmasio Vélez Sarsfield, con la colaboración de los alumnos del CENMA, el proyecto no tuvo demasiado éxito y se pospuso para este año. Así fue como el JEC volvió a tomar las riendas, encabezando su propia maratón de cine debate, la cual lleva siete películas proyectadas y pretende continuar así hasta fin de año.
La preparación del espacio físico y de los elementos necesarios no fue tarea sencilla, pero, finalmente, se decidió montar el cine en la Casa de la Cultura, dentro de la sala del Concejo Deliberante, la cual resultó óptima, apropiada y con la capacidad adecuada. Los equipos de sonido fueron adquiridos por el grupo a principios de este año y se lucen a la hora de dar acústica al lugar. En cuanto a la proyección, tanto la pantalla como el proyector son facilitados por la Municipalidad. Las películas son seleccionadas por los integrantes del grupo, quienes se basan en criterios de interés general y son facilitadas por el espacio INCAA km 555 de Villa María. La particularidad de los films proyectados es que, por lo general,  no son las convencionales películas taquilleras de estilo hollywoodense  ya que son clásicos del cine nacional y latinoamericano, que abordan temas existenciales, llegando a veces a atravesar la línea de lo absurdo.
Como se ve, el trabajo en comunidad siempre arroja buenos resultados. Si bien no es un cine como los modernos, repleto de butacas y con pantalla de tres metros, se mantiene estable y supera, función a función, nuestras expectativas.
Un espacio abierto a todo el público, destinado tanto a la reflexión como a la distención, al entretenimiento y al placer de tener un cine club en el pueblo, es la certeza que nos impulsa a seguir creyendo en este proyecto. Haciéndolo cada vez más sólido, más cabralense.
Cabe aclarar que nuestros objetivos no tienen que ver con lo económico ni con fines de recaudación. La entrada suele ser de dos pesos para solventar los gastos de la noche, pero no se le niega el paso a quien no la pueda pagar. Tampoco pretendemos una audiencia masiva porque sabemos que quizás el cine no es algo que les interese a todos, es por eso que no requerimos un número mínimo de espectadores para pasar la película.
El cine club “Café de por medio” se lleva a cabo, paulatinamente, cada quince días, con una propuesta diferente en la pantalla grande para todos aquellos que estén interesados. Quién se quiera sumar, está totalmente invitado.

La revista se edita, desde 1997, entre 2 y 3 veces al año. La publicación del colegio incluye notas y entrevistas a gente de la zona. Ponemos “las historias de la gente, cosas que pasan en el pueblo”, nos dicen las chicas.

Son los y las estudiantes del Ipem quienes llevan adelante todas las etapas que requiere el medio: diseñan, escriben, venden publicidades, juntan pliego por pliego para abrocharlas y finalmente las distribuyen. Es la única publicación de Sebastián Elcano y se sostiene desde sus inicios a través de  la venta de espacios publicitarios.
El año siguiente, en 5°, entran en el universo de la radio. El colegio tiene una antena montada en el techo, una sala de producción y un estudio, y “lo estamos arreglando ahora” nos dice la directora.  Y uno no puede dejar de ver en las paredes de la radio los artículos periodísticos, premios y reconocimientos que ha recibido “La radio del Cole” que trasmite en FM en el  90.7 del dial.

Chicos y chicas se organizan en grupos y transmiten sus programas se escuchan en todo el pueblo. Acá también pasan por todos los roles de la radio: producción, operación, locución y edición.  “Al principio a algunos nos cuesta hablar de corrido y dejar el guión”, cuentan “pero con el tiempo nos vamos soltando”.

Hay diferentes programas: deportivos, de actualidad y de música , entre otros. “Es importante que los programas  traten las cosas que hay en el pueblo para que la gente se incentive y haga” nos dicen, así es que informan si hay una doma, un espectáculo, los horarios del dispensario o una jornada de puertas abiertas en el colegio. Como la radio trasciende las paredes de la escuela, la gente del pueblo llama y participa.

Las anécdotas surgen una tras otras entre las chicas de cuarto año y las de quinto, mientras los que están en tercero escuchan y se ríen: alguna vez recibieron un mensaje que decía “muy lindo el programa pero no se equivoquen tanto” y alguna otra advirtieron que “dejabamos abierto el micrófono y se escuchaban las risas”.
El último año,  llega el esperado turno de la producción audiovisual. Durante todo el año producen, editan, conducen y actúan en distintos programas o micros que son emitidos desde la escuela por el canal de cable que les provee la cooperativa.
El broche final es la producción de un corto de ficción donde muestran todo lo que aprendieron y se estrena en una proyección especial que se realiza en la escuela.  En estos cortos es muy importante la colaboración de los vecinos que prestan materiales o espacios para las filmaciones “el pueblo es muy generoso siempre nos ayuda en todo.”, cuentan agradecidos.
“Garras”, “Eterna Ambición” o “Suerte a Contramano” son algunos de los cortos que quedaron en la historia del colegio y los chicos y las chicas todavía los recuerdan. Algunas de sus producciones recibieron premios en distintos festivales o nacionales.

Los productos que se hacen desde la escuela tuvieron repercusiones  en distintos lugares del país y de otros países. “Las pequeñas cosas que hacemos que van muy lejos” sonríen y todos en la ronda asienten, se nota el orgullo y tienen razón.

El multimedio del Ipem 112 ha sido noticia varias veces, haciendo click en los títulos podés ver las notas:

Luz, cámara, chicos. La Mañana de Córdoba

Un multimedio escolar para romper el aislamiento. La Voz del Interior

Tomaron la escuela y lo muestran por internet. La Voz del Interior

Había una vez un club, un reality distinto. La Voz del Interior

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